این کتاب رویکرد چند بخشی را به وسیله برطرف کردن شکافهای دانش و ایجاد یک درک مشترک درباره مفاهیم اساسی از جمله دادهها و روششناسیها و ابزارهای ضروری در بهکارگیری علوم آب و هوایی در بهداشت عمومی ارائه میکند. همچنین این کتاب، چگونگی، زمان و علت استفاده از اطلاعات آب و هوایی در تحقیقات، سیاستها و اقدامات بهداشتی و سلامتی را معرفی میکند. مثالهایی از آنها در مبانی سازمان جهانی هواشناسی - سازمان جهانی بهداشت و مطالعات موردی خدمات هواشناسی برای بخش بهداشت و سلامت ارائه شده است. موسسه تحقیقات بینالمللی آب و هوا - جامعه در دانشگاه کلمبیا بهعنوان یک همکار قدیمی سازمان جهانی هواشناسی در توسعه خدمات آب و هوایی و یک مرکز همکار سازمان بهداشت جهانی برای هشدار زودرس بیماری مالاریا و دیگر بیماریهای حساس آب و هوایی محسوب میشود. این کتاب ظرفیت بینظیر آنها در جهت پشتیبانی از تلاشهای سازمان جهانی هواشناسی و سازمان جهانی بهداشت در توسعه رویکردهای علمی و خدمات موثر جهت مدیریت خطرات آب و هوایی برای مسائل بهداشتی و سلامت را نشان میدهد.
۱-۱. مقدمه / ۳۱
۱-۲. سیاستگذاران / ۳۳
۱-۳. تغییر آب و هوا و مجمع جهانی بهداشت عمومی / ۳۵
۱-۳-۱. اثرات آب و هوا بر بیماریهای عفونی / ۳۶
۱-۳-۲. اثرات آب و هوایی و کاهش مخاطرات و فجایع / ۳۶
۱-۳-۳. اثرات آب و هوا بر تغذیه / ۳۸
۱-۳-۴. اثرات سیستم غذایی بر آب و هوا و سلامت / ۳۸
۱-۳-۵. از اهداف توسعه هزاره به اهداف توسعه پایدار / ۳۹
۱-۳-۶. پوشش همگانی سلامت / ۴۰
۱-۳-۷. تنش و ناسازگاری آب و هوایی / ۴۱
۱-۳-۸. برنامه کاری امنیت سلامت جهانی / ۴۱
۱-۳-۹. ازبینبردن موانع همکاریهای بخش آب و هوا و بخش سلامت / ۴۳
۱-۴. خدمات آب و هوا / ۴۴
۱-۵. نتیجهگیری / ۴۵
فصل دوم: اثرات آب و هوا بر روی مخاطرات طبیعی بیماریهای عفونی و تغذیه / ۵۱
۲-۱. مقدمه / ۵۱
۲-۲ .فجایع آب - هواشناختی / ۵۶
۲-۳. بیماریهای عفونی / ۶۰
۲-۴. تغذیه / ۶۳
۲-۵. فراتر از چرخه فصلی آب و هوا در چندین دوره زمانی / ۷۰
۲-۶. آسیبپذیری جمعیت / ۷۲
۲-۷. نتیجهگیری / ۷۲
فصل سوم: رابطه اطلاعات آب و هوایی با پیامدهای سلامتی / ۸۱
۳-۱. مقدمه / ۸۱
۳-۲. اطلاعات آب و هوایی و استفاده از آن در تصمیمگیری حوزه سلامت / ۸۲
۳-۳. مسائل مربوط به دادهها / ۸۵
۳-۴. کنکاش در روابط / ۸۶
۳-۵. ارتباط آب و هوا با پیامدهای بهداشتی / ۹۰
۳-۵-۱. مدلهای آماری / ۹۰
۳-۵-۲. مدلهای ریاضی / ۹۲
۳-۶. کار با پیشبینیهای نامطمئن / ۹۵
۳-۷. نتیجهگیری / ۹۷
فصل چهارم: مبـــــانی آب و هوا / ۱۰۳
۴-۱. مقدمه / ۱۰۳
۴-۲. آب و هوا چیست؟ / ۱۰۳
۴-۲-۱. دما / ۱۰۶
۴-۲-۲. بارش / ۱۱۰
۴-۲-۳. رطوبت / ۱۱۲
۴-۲-۴. باد / ۱۱۶
۴-۲-۵. تابش خورشیدی / ۱۱۹
۴-۲-۶. کیفیت هوا / ۱۲۰
۴-۲-۷. سایر پارامترهای مهم هواشناسی / ۱۲۱
۴-۲-۸. هاریکنها، تایفونها و دیگر طوفانها / ۱۲۳
۴-۳. آب و هوا چگونه میتواند بهطور خلاصه بیان شود؟ / ۱۲۸
۴-۳-۱. اگر هوا آن چیزی است که ما دریافت میکنیم، بنابراین چه انتظاری باید از آن داشته باشیم؟ / ۱۲۸
۴-۳-۲. تجمیع اطلاعات هوا / ۱۳۰
۴-۳-۳. چه سطحی از گرما، گرم تلقی میشود؟ چه زمانی خشکی به معنی خشکسالی است؟ / ۱۳۱
۴-۴. نتیجهگیری / ۱۳۴
فصل پنجم: تغییرپذیری آب و هوا و روندها، محرکها / ۱۳۹
۵-۱. مقدمه / ۱۳۹
۵-۲. چگونه آب و هوا در مکانهای مختلف متفاوت است؟ / ۱۳۹
۵-۲-۱. آب و هوا و ارتفاع / ۱۴۰
۵-۲-۲. آب و هوا و عرض جغرافیایی / ۱۴۷
۵-۲-۳. تأثیر خشکی و دریا / ۱۵۱
۵-۲-۴. اثرات انواع سطح زمین / ۱۵۳
۵-۲-۵. آب و هوا و مقیاس مکانی: بزرگی یک موج گرما یا خشکسالی چقدر است؟ / ۱۵۵
۵-۳. چگونه آب و هوا بهطور موقتی تغییر میکند؟ / ۱۵۸
۵-۳-۱. چگونه ساعت روز بر آب و هوا تأثیر میگذارد؟ / ۱۵۸
۵-۳-۲. الگوهای هوا چقدر دوام دارند؟ / ۱۵۹
۵-۳-۳. چه چیزی باعث ایجاد فصول میشود؟ / ۱۶۰
۵-۳-۴. چگونه فصلها از لحاظ مکانی متفاوت هستند؟ / ۱۶۲
۵-۳-۵. چقدر شرایط آب و هوایی متغیر است؟ / ۱۶۳
۵-۴. چرا آب و هوا خیلی موقتی است؟ / ۱۶۶
۵-۴-۱. علل داخلی تغییر آب و هوا / ۱۶۶
۵-۴-۲. علل خارجی تغییر آب و هوا / ۱۷۴
۵-۵. نتیجهگیری / ۱۷۷
فصل ششم: دادههای آب و هوا از گذشته تاکنون / ۱۸۱
۶-۱. مقدمه / ۱۸۱
۶-۲. چگونه دادههای آب و هوایی و آب و هوای جهانی تولید و به اشتراک گذاشته میشوند؟ / ۱۸۲
۶-۲-۱. سیستم مشاهدات جهانی / ۱۸۲
۶-۲-۲. سیستم مخابرات جهانی / ۱۸۴
۶-۲-۳. سیستم پردازش و پیشبینی دادههای جهانی / ۱۸۴
۶-۲-۴. برنامه جهانی دیدبانی هواسپهر / ۱۸۵
۶-۳. چه نوع اطلاعات هواشناسی در دسترس است؟ / ۱۸۶
۶-۳-۱. اندازهگیری مستقیم از ایستگاههای آب و هواشناسی / ۱۸۶
۶-۳-۲. اندازهگیری غیرمستقیم از آب و هوا توسط واسطها از جمله سنجش از دور / ۱۸۹
۶-۳-۳. دادههای مدلسازیشده / ۱۹۴
۶-۴. چه دادهها یا اطلاعاتی در دسترس است؟ / ۱۹۵
۶-۴-۱. در دسترس بودن دادههای زمان واقعی و گذشته / ۱۹۵
۶-۴-۲. در دسترس بودن اطلاعات زمان واقعی و تاریخی / ۱۹۸
۶-۵. نتیجهگیری / ۲۰۰
فصل هفتم: پیشبینی هوا حداکثر تا یک هفته قبل از وقوع / ۲۰۵
۷-۱. مقدمه / ۲۰۵
۷-۲. چرا پیشبینیهای هوا میتواند برای جامعه بهداشتی مفید باشد؟ / ۲۰۶
۷-۳.چرا پیشبینی هواشناسی برای بیش از چند روز بسیار دشوار است؟ / ۲۱۶
۷-۴.با توجه به اینکه پیشبینی دشوار است، چگونه پیشبینیکنندگان این کار را انجام میدهند؟ / ۲۱۷
۷-۴-۱. دیدبانی / ۲۲۰
۷-۴-۲. تجزیه و تحلیل / ۲۲۰
۷-۴-۳. مقداردهی اولیه / ۲۲۱
۷-۴-۴. ادغام / ۲۲۱
۷-۴-۵. پس پردازش / ۲۲۴
۷-۵. پیشبینی آب و هوا چقدر دقیق است؟ / ۲۲۵
۷-۵-۱. دما / ۲۲۶
۷-۵-۲. بارش / ۲۲۶
۷-۵-۳. طوفانهای حارهای (سیکلونها، هاریکنها و تایفونها) / ۲۲۷
۷-۶. کدام پیشبینیهای هواشناسی در دسترس است؟ / ۲۲۸
۷-۶-۱. مراقبت و هشدار در شرایط فاجعه بار و غیرقابل مهار / ۲۲۸
۷-۶-۲. پیشبینی هوای ناسالم / ۲۲۹
۷-۶-۳. پیشبینی هوای مناسب / ۲۳۰
۷-۷. نتیجهگیری / ۲۳۰
فصل هشتم: پیشبینیهای آب و هوا برای هشدار زودهنگام: تا شش ماه قبل از وقوع / ۲۳۵
۸-۱. مقدمه / ۲۳۵
۸-۲. پیشبینها چگونه چند ماه آینده را پیشبینی میکنند؟ / ۲۳۷
۸-۲-۱. چرا گاهی آب و هوای فصلی قابل پیشبینی است؟ / ۲۳۸
۸-۲-۲. پیشبینیهای فصلی چگونه انجام میشوند؟ / ۲۴۲
۸-۳. کدام پیشبینیهای فصلی در دسترس هستند؟ / ۲۵۰
۸-۳-۱. مراکز تولید جهانی پیشبینیهای بلندمدت / ۲۵۱
۸-۳-۲. آب و هوای منطقهای و مراکز آب و هوا منطقهای / ۲۵۳
۸-۳-۳. خدمات ملی هواشناسی و آب - شناسی / ۲۵۴
۸-۳-۴. محصولات جهانی دیگر / ۲۵۴
۸-۴. آیا پیشبینیهای فصلی عملکرد خوبی دارند؟ / ۲۵۵
۸-۵. نتیجهگیری / ۲۵۸
فصل نهم: اطلاعات آب و هوا برای سازگاری: از سالها تا دههها / ۲۶۵
۹-۱. مقدمه / ۲۶۵
۹-۲. افزایش غلظت CO۲ چگونه میتواند بر سلامت اثر بگذارد؟ / ۲۶۷
۹-۲-۱. فجایع آب - هواشناختی / ۲۶۹
۹-۲-۲. بیماریهای عفونی / ۲۷۰
۹-۲-۳. تغذیه / ۲۷۲
۹-۳. پیشنمایی تغییرات آب و هوایی چگونه انجام میشود؟ / ۲۷۶
۹-۳-۱. ریزمقیاسگردانی / ۲۷۷
۹-۳-۲. پیشگویی چندساله تا چنددههای / ۲۷۸
۹-۴. آیا پیشبینیهای چندساله تا چند دهه دقیق هستند؟ / ۲۸۱
۹-۴-۱. خطاهای مدلهای آب و هوا / ۲۸۱
۹-۴-۲. پیشبینیها تا چه اندازه صحیح هستند؟ / ۲۸۲
۹-۵. نتیجهگیری / ۲۸۳
فصل دهم: اطلاعات آب و هوا جهت اقدام برای سلامت همگانی: چالشها و فرصتها / ۲۹۱
۱۰-۱. مقدمه / ۲۹۱
۱۰-۲. خدمات آب و هوا برای سلامت / ۲۹۲
۱۰-۳. پیشرفتهای فنآوری / ۲۹۶
۱۰-۴. تمهیدات سازمانی / ۳۰۰
۱۰-۵. تعلیم و تربیت و کارآموزی / ۳۰۲
دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
علوم پزشكي |
بهداشت عمومي
بهداشت عمومي |